Онлайн или офлайн?

По мнению эксперта Артема Гончаренко, образовательный, научный прогресс, доступность информации и глобализация - тесно связаны друг с другом. Школа, как организация возникла задолго до нашей эры. С тех пор меняется и ее форма, контент знаний. Ннаявность диплома стала базовой.

В течение последних нескольких лет сфера онлайн-обучения в мире вырастает на 20-25% ежегодно. Виртуальные школы и университеты, эффект присутствия в любом уголке мире, группы студентов из разных стран - все это до недавнего времени было лишь модным трендом, а сегодня - вынужденная необходимость.

К карантину, который начался 12 марта 2020 года, учебные заведения Украины были не готовы. К тому моменту менее 1% учебных заведений предоставляли услуги дистанционного образования и размещали на собственных электронных ресурсах. Однако, с началом карантина все срочно перешли к онлайн.

Однако, проблемы с дистанционным образованием характерны не только для Украины, они имеют глобальный характер. Вынужденное дистанционное образование изменило траекторию развития школьного образования, которая после окончания карантина будет саморегироваться. Вернуть образование в «докарантинное» состояние не удастся, ведь каждый из участников учебного процесса увидел новую реальность. Ученики и учителя овладели образовательными онлайн-инструментами.

Стимулами для развития рынка онлайн-образования в Украине являются:

- Устаревшая образовательная база. В большинстве учебных заведений студенты проходят обучение по учебникам, которые были изданы 20-30 лет назад. Основной причиной такой ситуации является недостаточное финансирование. Именно поэтому студенты активно приобщаются к онлайн-курсам.

- Ситуация на востоке Украины. МОН начали использовать дистанционные методы обучения для лиц, находящихся на неподконтрольных Украине территориях.

- Признание некоторыми учебными заведениями дистанционного образования как отдельной формы обучения. Таким образом началась активная разработка программ для дистанционного обучения.

- Развитие интернет-технологий. Если много студентов проходит онлайн-курсы во время стандартного учебного процесса, то в режиме изоляции спрос на них возрастет.

Популяризация дистанционного образования способствует дополнительным финансовым затратам. Получение высшего образования достаточно затратное. Основная проблема - это то, что такая форма обучения в Украине только начинает развиваться, система пока далеко не совершенна и требует ряда доработок.